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高校教材购置与流转长期依赖线下转让、社交群或零散渠道,信息分散且检索困难,教材成色、版次与库存往往需反复私聊确认;买家下单后缺少统一的订单跟踪与评价入口,卖家也难以集中管理在售与已售记录;平台运营方若缺少分类、公告与交易统计手段,则难以及时发布规则、掌握教材流转热度并规范校内交易秩序。在移动互联网深度普及、微信小程序广泛使用的背景下,建设一套贯通发布—浏览—下单—评价全链路,并能结合 RAG 智能问答与实时交易聊天增强服务体验的校园二手教材交易平台,已成为校园信息化建设的现实需求。
本系统定位为面向天津大学在校师生的校园二手教材交易平台,学生通过微信小程序完成教材浏览、发布、下单、聊天与评价,管理员通过 Web 管理后台维护教材与订单、发布资讯公告并查看运营统计。业务主链路覆盖发布—浏览—下单—履约—评价,角色包括学生用户与管理员。平台重点提供 RAG 智能助手、交易实时聊天、多规格教材管理、双模式订单、校园圈子与内容运营,以及管理端数据可视化工作台等能力。
本课题的选题意义主要体现在以下几方面:从对学生看,小程序集中提供教材交易与沟通入口,降低教材流转的沟通成本;从对平台运营与学校管理看,后台可统筹教材、订单与内容发布,并用统计图表支撑日常监管;从对校园教材资源循环利用看,规范化的上架与订单流转有助于提高教材再利用率;从技术实践看,项目涵盖小程序、管理端、订单状态机、实时通信与智能问答等典型全栈场景,有助于提升全栈开发与综合实践能力,也能为同类系统的开发提供参考。
关键词:校园二手教材交易平台、校园教材交易系统、微信小程序教材交易系统、校园二手教材商城系统、校园教材流转系统
课题列表:
本系统共设 2 种角色:学生、管理员。各角色核心功能如下:
RAG 智能助手:学生可就系统相关问题进行提问,系统将结合知识库内容生成逐步引导式回答,并以流式方式展示,支持多轮会话,降低平台上手成本。
交易实时聊天:买卖家可在平台内就具体教材即时沟通版次与交货安排,消息实时送达并留存记录,减少对外部社交软件依赖。
多规格教材发布与库存管理:支持多规格 SKU 与库存联动,下单扣减、取消回滚与售罄下架自动处理,适配不同版次与成色教材售卖场景。
校内面交与快递邮寄双模式交易:同一订单体系支持面交确认与快递发货两种履约路径,兼顾同校快捷交易与邮寄需求。
校园圈子与内容运营:提供圈子动态互动,并结合资讯、公告与轮播进行内容运营,增强用户粘性与信息触达。
数据可视化工作台:管理端汇总订单、教材与用户等核心指标并以图表展示趋势与结构,辅助运营分析与日常监管。












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